|
||||
| نام کتاب : التطبيق النحوي نویسنده : عبده الراجحي جلد : 1 صفحه : 37 | ||||
|
المخاطب، وجمع المتكلمين، وجمع المخاطبين، وجمع المخاطبات، ونون النسوة، فنقول: فهمْتُ الدرس: فعل ماض مبني على السكون لاتصاله بضمير رفع متحرك. فهمْتَ الدرس: فعل ماض مبني على السكون لاتصاله بضمير رفع متحرك. فهمْتِ الدرس: فعل ماض مبني على السكون لاتصاله بضمير رفع متحرك. فهمْتُمَا الدرس: فعل ماض مبني على السكون لاتصاله بضمير رفع متحرك. فهمْنَا الدرس: فعل ماض مبني على السكون لاتصاله بضمير رفع متحرك. فهمْتُم الدرس: فعل ماض مبني على السكون لاتصاله بضمير رفع متحرك. فهمْتُن الدرس: فعل ماض مبني على السكون لاتصاله بضمير رفع متحرك. الطالبات فهمْنَ الدرس: فعل ماض مبني على السكون لاتصاله بضمير رفع متحرك. 3- ويبنى على الضم عند اتصاله بواو الجماعة فتقول: الطلاب فهموا الدرس: فعل ماض مبني على الضم لاتصاله بواو الجماعة. الأولاد مشوا: فعل ماض مبني على الضم على الياء المحذوفة لاتصاله بواو الجماعة "أصل الفعل: مشيوا". هم دعوا إلى الخير: فعل ماض مبني على الضم على الواو المحذوفة "أصل الفعل: دعووا". ت- فعل الأمر: يصاغ فعل الأمر من الفعل المضارع بعد حذف المضارعة دون أي تغيير: يَكْتُب -كْتُب- اكْتُب يَجْلِس -جْلِس- اجْلِس يَفْتَح -فْتَح- افْتَح |
||||
| نام کتاب : التطبيق النحوي نویسنده : عبده الراجحي جلد : 1 صفحه : 37 | ||||
|
www.eShia.ir