مدرسه فقاهت
کتابخانه مدرسه فقاهت
کتابخانه تصویری (اصلی)
کتابخانه اهل سنت
کتابخانه تصویری (اهل سنت)
ویکی فقه
ویکی پرسش
العربیة
راهنمای کتابخانه
جستجوی پیشرفته
همه کتابخانه ها
صفحهاصلی
علوم القرآن
الفقه
علوم الحديث
الآدب
العقيدة
التاریخ و السیرة
الرقاق والآداب والأذكار
الدعوة وأحوال المسلمين
الجوامع والمجلات ونحوها
الأشخاص
علوم أخرى
فهارس الكتب والأدلة
مرقم آلیا
همهگروهها
نویسندگان
اللغة
الآدب
همهگروهها
نویسندگان
النحو والصرف
الأدب والبلاغة
الدواوين الشعرية
همهگروهها
نویسندگان
مدرسه فقاهت
کتابخانه مدرسه فقاهت
کتابخانه تصویری (اصلی)
کتابخانه اهل سنت
کتابخانه تصویری (اهل سنت)
ویکی فقه
ویکی پرسش
فرمت PDF
شناسنامه
فهرست
««صفحهاول
«صفحهقبلی
جلد :
1
صفحهبعدی»
صفحهآخر»»
««اول
«قبلی
جلد :
1
بعدی»
آخر»»
نام کتاب :
العمدة في إعراب البردة قصيدة البوصيري
نویسنده :
مؤلف العمدة في إعراب البردة
جلد :
1
صفحه :
170
(يمتاز) بالزاي [والجملة] من الفعل والفاعل، خبر الورد.
(بالسيما عن السلم) بفتح السين المهملة واللام، متعلقان (بيمتاز) الورد عنه، أي عن زهره، بحسن الخلقة وبهاء المنظر وطيب الرائحة.
132-[تهدي إليك رياح النّصر نشرهم ... فتحسب الزّهر في الأكمام كلّ كمي]
(تهدي) بضم التاء الفوقية، وسكون الهاء وكسر الدال المهملة، مضارع أهدى.
(إليك) جار ومجرور متعلقان (بتهدي) .
(رياح) بالياء المثناة التحتية، فاعل تهدي.
(النصر) أي: التأييد: مضاف إليه.
(نشرهم) بفتح النون، وسكون الشين وفتح الراء المهملة وضم الهاء والميم، مفعول تهدي، والنشر الرائحة
[1]
الطيبة.
(فتحسب) أنت أي: تظن، فعل مضارع متعد
[2]
إلى اثنين.
(الزهر) بالزاي، مفعوله الأول.
(في الأكمام) بفتح الهمزة جمع كم بكسر الكاف، وهو غلافه، حال من الزهر أو نعت له لأنه معرف بأل الجنسية، فهو قريب من النكرة.
(كل) مفعول ثان (لتحسب) (22/ ب) .
(كمي) بفتح الكاف، وكسر الميم مضاف إليه، وهذا من باب التشبيه
[1]
في الأصل: الرايحة بالتخفيف.
[2]
في الأصل: متعدي، والصواب ما أثبت بحذف الياء لالتقاء الساكنين.
نام کتاب :
العمدة في إعراب البردة قصيدة البوصيري
نویسنده :
مؤلف العمدة في إعراب البردة
جلد :
1
صفحه :
170
««صفحهاول
«صفحهقبلی
جلد :
1
صفحهبعدی»
صفحهآخر»»
««اول
«قبلی
جلد :
1
بعدی»
آخر»»
فرمت PDF
شناسنامه
فهرست
کتابخانه
مدرسه فقاهت
کتابخانهای رایگان برای مستند کردن مقالهها است
www.eShia.ir