مدرسه فقاهت
کتابخانه مدرسه فقاهت
کتابخانه تصویری (اصلی)
کتابخانه اهل سنت
کتابخانه تصویری (اهل سنت)
ویکی فقه
ویکی پرسش
العربیة
راهنمای کتابخانه
جستجوی پیشرفته
همه کتابخانه ها
صفحهاصلی
علوم القرآن
الفقه
علوم الحديث
الآدب
العقيدة
التاریخ و السیرة
الرقاق والآداب والأذكار
الدعوة وأحوال المسلمين
الجوامع والمجلات ونحوها
الأشخاص
علوم أخرى
فهارس الكتب والأدلة
مرقم آلیا
همهگروهها
نویسندگان
اللغة
الآدب
همهگروهها
نویسندگان
النحو والصرف
الأدب والبلاغة
الدواوين الشعرية
همهگروهها
نویسندگان
مدرسه فقاهت
کتابخانه مدرسه فقاهت
کتابخانه تصویری (اصلی)
کتابخانه اهل سنت
کتابخانه تصویری (اهل سنت)
ویکی فقه
ویکی پرسش
فرمت PDF
شناسنامه
فهرست
««صفحهاول
«صفحهقبلی
جلد :
1
2
صفحهبعدی»
صفحهآخر»»
««اول
«قبلی
جلد :
1
2
بعدی»
آخر»»
نام کتاب :
النحو الواضح في قواعد اللغة العربية
نویسنده :
الجارم، علي
جلد :
1
صفحه :
384
تمرين 7:
حوّل في جمل مفيدة الأوصاف السببية الآتية إلى نعوت حقيقية:
شديدٌ بَرْدُه، متلاطم موجُه، لذيذ طعمُه، نافعٌ علمُه، ضعيف نورُه، مُلْتَفة أشجارُه، مائلة أغصانُه، مُفتَّحة نوافذها.
تمرين 8:
كيف تُحوّل النعت المفرد المذكر في الجملة الآتية إلى المفردة المؤنثة، ثم إلى المثنى، والجمع بنوعيه:
عدوٌّ عاقل خير من صديق جاهل.
تمرين 9:
حوّل النعوت المفردة في الجمل الآتية إلى جُمل وصفية:
1- مررتُ بحيٍّ مزدحم بالسكان.
2- سمعت صوتاً مُطرباً.
3- نالت مصر منزلة عالية.
4- سقيت كلباً لاهِثاً.
5- قليل مُدَبَّر خير من كثير مُبَعْثَر.
6- اقبل نُصْحاً نافعاً من أخ مخلصٍ.
تمرين 10:
حوّل الجمل الوصفية في العبارات الآتية إلى نعوت مفردة:
1- قابلتُ ولدا يصيح.
2- شاهدنا قِطاراً سيرُه سريع.
نام کتاب :
النحو الواضح في قواعد اللغة العربية
نویسنده :
الجارم، علي
جلد :
1
صفحه :
384
««صفحهاول
«صفحهقبلی
جلد :
1
2
صفحهبعدی»
صفحهآخر»»
««اول
«قبلی
جلد :
1
2
بعدی»
آخر»»
فرمت PDF
شناسنامه
فهرست
کتابخانه
مدرسه فقاهت
کتابخانهای رایگان برای مستند کردن مقالهها است
www.eShia.ir