مدرسه فقاهت
کتابخانه مدرسه فقاهت
کتابخانه تصویری (اصلی)
کتابخانه اهل سنت
کتابخانه تصویری (اهل سنت)
ویکی فقه
ویکی پرسش
العربیة
راهنمای کتابخانه
جستجوی پیشرفته
همه کتابخانه ها
صفحهاصلی
علوم القرآن
الفقه
علوم الحديث
الآدب
العقيدة
التاریخ و السیرة
الرقاق والآداب والأذكار
الدعوة وأحوال المسلمين
الجوامع والمجلات ونحوها
الأشخاص
علوم أخرى
فهارس الكتب والأدلة
مرقم آلیا
همهگروهها
نویسندگان
اللغة
الآدب
همهگروهها
نویسندگان
النحو والصرف
الأدب والبلاغة
الدواوين الشعرية
همهگروهها
نویسندگان
مدرسه فقاهت
کتابخانه مدرسه فقاهت
کتابخانه تصویری (اصلی)
کتابخانه اهل سنت
کتابخانه تصویری (اهل سنت)
ویکی فقه
ویکی پرسش
فرمت PDF
شناسنامه
فهرست
««صفحهاول
«صفحهقبلی
جلد :
1
صفحهبعدی»
صفحهآخر»»
««اول
«قبلی
جلد :
1
بعدی»
آخر»»
نام کتاب :
أهدى سبيل إلى علمي الخليل
نویسنده :
محمود مصطفى
جلد :
1
صفحه :
55
وبعده:
وصروف الدهر لا يبقى لها ...
وَلِمَا تأتي به صُمُّ الجبال
2- العروض الثانية: مجزوءة صحيحة ولها ثلاثة أضرب:
الضرب الأول: مجزوء صحيح مثلها. ومثاله قول الوليد بن يزيد:
أيما واشٍ وشَى بي ...
فاملئي فاه ترابا
تقطيعه:
أييماوا
...
شن وشى بي
...
...
فاملئي فا
...
هـ ترابا
فاعلاتن
...
فاعلاتن
...
...
فاعلاتن
...
فعلاتن1
الضرب الثاني: مجزوء مسبغ تصير فيه فاعلاتن إلى فاعلاتان، ومثاله قول عدي بن زيد:
أيها الرَّكْبُ الْمخِبُّو ...
نَ عَلَى الأرضِ الْمُجِدُّون
تقطيعه:
أييهر رك
...
بلمخببو
...
...
ن عللأر
...
ضلمجددون
فاعلاتن
...
فاعلاتن
...
...
فعلاتن
...
فاعلاتان
الضرب الثالث: مجزوء محذوف تصير فيه فاعلاتن إلى فاعلن، ومثاله قول الشاعر:
ما لِما قرَّت به العيـ ...
ـنان من هذا ثمن
تقطيعه:
ما لما قر
...
رت بهلعي
...
...
نان من ها
...
ذا ثمن
فاعلاتن
...
فاعلاتن
...
...
فعلاتن
...
فاعلن
ملاحظتان: الأولى: حكى بعضهم لهذا البحر عروضًا ثالثة مجزوءة محذوفة، وضربها كذلك، وجعل منه قول الشاعر:
طافَ يبغي نَجوَةً ...
مِنْ هَلاكٍ فَهَلَكْ
1 وإذا أشبعنا حركة الهاء في "فاه" صار الضرب على وزن فاعلاتن
نام کتاب :
أهدى سبيل إلى علمي الخليل
نویسنده :
محمود مصطفى
جلد :
1
صفحه :
55
««صفحهاول
«صفحهقبلی
جلد :
1
صفحهبعدی»
صفحهآخر»»
««اول
«قبلی
جلد :
1
بعدی»
آخر»»
فرمت PDF
شناسنامه
فهرست
کتابخانه
مدرسه فقاهت
کتابخانهای رایگان برای مستند کردن مقالهها است
www.eShia.ir