تقويم طرق تعليم القرآن وعلومه في مدارس تحفيظ القرآن الكريم - سعيد أحمد حافظ شريدح

نام کتاب : تقويم طرق تعليم القرآن وعلومه في مدارس تحفيظ القرآن الكريم نویسنده : سعيد أحمد حافظ شريدح جلد : 1 صفحه : 68

بطاقة ملاحظة لتقويم أداء معلمي القرآن وعلومه في مدارس التحفيظ
(مادة علوم القرآن)
م
...
المهارات
...
نعم
...
لا
...
هل يراعي المعلم ما يأتي:
...
...
1
...
بيان أهمية دراسة مادة علوم القرآن وأهداف تعلمها.
...
...
2
...
ذكر أهم الكتب المصنفة فيها.
...
...
3
...
ربط الدرس بسابقه.
...
...
4
...
استحضار المادة العلمية وحسن عرضها وتقسيم الدرس إلى خطوات.
...
...
5
...
تهيئة الطلاب للدرس الجديد بإثارة أسئلة مناسبة.
...
...
6
...
بيان هدف كل درس على حدة بحسب الموضوع المشروح.
...
...
7
...
حث الطلاب على الدفاع عن القرآن ضد التيارات المارقة بأسلوب علمي قرآني.
...
...
8
...
إغراء الطلاب بالاطلاع على الكتب التي تنير لهم الطريق وتعينهم على الدفاع عن الإسلام ضد خصومه.
...
...
9
...
تجنيب الطلاب التفسير بالرأي إلا بعد تحقق شروط المفسر وتحصيل أدوات التفسير.
...
...
10
...
إيضاح وجوه الإعجاز القرآني.
...
...
11
...
التنبيه على ميزات القصص القرآني عن سائر القصص.
...
...
12
...
تجسيد معنى التيسير في تلاوة القرآن وتدبره من جهة نزول القرآن على سبعة أحرف.
...
...
13
...
علاج قضايا الناسخ والمنسوخ باعتدال.
...
...
14
...
بيان أسباب إنكار النسخ.
...
...
15
...
التركيز على أدلة مثبتي النسخ.
...
...

فرمت PDF

شناسنامه

فهرست