نام کتاب : الاتجاهات الحديثة في تخطيط المناهج الدراسية في ضوء التوجيهات الإسلامية نویسنده : محمود أحمد شوق جلد : 1 صفحه : 43
أهم مصادر الفصل الأول
...
أهم مصارد الفصل الأول:
1- إبراهيم فوزي طه، ورجب أحمد الكلزة.
المناهج المعاصرة "ط2". مكة المكرمة: مكتبة الطالب الجامعي 1406هـ- 1986م.
2- إبراهيم عبد اللطيف فؤاد:
المناهج: أسسها وتنظيماتها وتقويم أثرها، القاهرة: مكتبة الأنجلو 1967م.
3- اللقاني، أحمد حسين.
المناهج بين النظرية والتطبيق "ط2". القاهرة: عالم الكتب 1982م.
4- ريان فكري حسن.
تخطيط المناهج الدراسية وتطويرها "ط1". الكويت: مكتبة الفلاح، 1401هـ-1981م.
5- سرحان، الدمرداش عبد المجيد:
المناهج المعاصرة "ط4". الكويت: مكتبة الفلاح 1403هـ-1983م.
6- شوق، محمود أحمد:
أساسيات المنهج الدراسي ومهماته "ط1 " الرياض: دار عالم الكتب 1416هـ-1995م.
7- عبد الدايم، عبد الله:
التخطيط التربوي: أصوله، وأساليبه الفنية وتطبيقاته في البلاد العربية. بيروت: دار العلم للملايين، 1972م.
8- هندي: صالح دياب وآخرون:
تخطيط المنهج وتطويره "ط1 " الأردن: دار الفكر للنشر والتوزيع، 1409هـ-1989م.
9- هوانة، وليد عبد اللطيف:
المدخل في إعداد المناهج الدراسية "ط1"، الرياض: دار المريخ، 1408هـ-1988م.
نام کتاب : الاتجاهات الحديثة في تخطيط المناهج الدراسية في ضوء التوجيهات الإسلامية نویسنده : محمود أحمد شوق جلد : 1 صفحه : 43