|
||||
| نام کتاب : طرق تدريس التربية الإسلامية نماذج لإعداد دروسها نویسنده : عبد الرشيد عبد العزيز سالم جلد : 1 صفحه : 285 | ||||
|
9- إذا كنت تملك 40 دينارا ومر عليها عام كامل وهي عندك فما الواجب عليك فيها؟ وما قيمة ما تخرجه منها للفقراء؟ 10- إذا كنت تملك مائتي دينار ومر عليها عام فما مقدار الزكاة التي يجب فيها؟ 11- ما أصناف الناس الذين نعطيهم الزكاة؟ ولماذا نعطي هؤلاء الناس؟ وهنا يستشهد المعلم بقوله تعالى: {إِنَّمَا الصَّدَقَاتُ لِلْفُقَرَاءِ وَالْمَسَاكِينِ وَالْعَامِلِينَ عَلَيْهَا وَالْمُؤَلَّفَةِ قُلُوبُهُمْ} إلخ الآية. 12- للزكاة آثار نفسية واجتماعية فماذا تعرف عنها؟ 13- هل تحب أن تعطي من مالك لترضي ربك ولتكسب ود الناس؟ 14- يرجع إلى الكتاب لقراءة الموضوع, وإدراك ما به من أحكام ومفاهيم. 6- التقويم: وهو كما ذكرنا عبارة عن قياس نجاح خطة الدرس ومدى إدراك التلاميذ له. أما معرفة نجاح الخطة فمرجعه إلى تقدير المعلم تحقيق "المادة × الزمن = الأهداف". وأما قياس مدى إدراك التلاميذ للدرس، فيكون في الغالب بالحوار والمناقشة وتطبيق استعمال الوسائل، والاستخدامات العملية المختلفة من مختبرات وغيرها. ويمكن أن يستخدم فيه المعلم والمعلمة مثل هذه الأسئلة. 1- لو أخرج كل غني زكاة ماله ماذا يكون حال الفقراء؟ |
||||
| نام کتاب : طرق تدريس التربية الإسلامية نماذج لإعداد دروسها نویسنده : عبد الرشيد عبد العزيز سالم جلد : 1 صفحه : 285 | ||||
|
www.eShia.ir