|
||||
| نام کتاب : طرق تدريس التربية الإسلامية نماذج لإعداد دروسها نویسنده : عبد الرشيد عبد العزيز سالم جلد : 1 صفحه : 290 | ||||
|
5- العرض: يكتب المعلم أو المعلمة عنوان الدرس على السبورة، ويضع وسائله على جانب منها، ثم يبدأ بمناقشة التلاميذ بمثل هذه الأسئلة للوصول إلى أهداف الدرس. 1- ماذا تعرف عن أركان الإسلام؟ 2- هل الحج ركن منها؟ 3- على من يجب الحج؟ 4- أين تقع الكعبة المشرفة؟ 5- لأي مكان كان يتجه الرسول -صلى الله عليه وسلم- بالصلاة قبل أن يأمره ربه بالاتجاه إلى الكعبة؟ 6- حدد على الخريطة أماكن الحج، وبين عرفات من بينها. 7- ما الواجب على الحاج في أيام الحج؟ 8- للحج ركنان أساسيان لا يصح بدونهما, ما هما؟ ومتى يكون كل ركن منهما؟ 9- يستخدم المعلم صورا توضح مكان مسجد رسول الله -صلى الله عليه وسلم، ويبين أهمية زيارته، ويمكن أن يعرض فيلما عن ذلك. 10- يبين المعلم أهمية اجتماع المسلمين في موقف واحد بعرفات، ثم يستمر في تنمية المعلومات بالحوار. 11- هل تعرف في أي شهر وفي أي أيام يؤدي الناس فريضة الحج؟ |
||||
| نام کتاب : طرق تدريس التربية الإسلامية نماذج لإعداد دروسها نویسنده : عبد الرشيد عبد العزيز سالم جلد : 1 صفحه : 290 | ||||
|
www.eShia.ir