مدرسه فقاهت
کتابخانه مدرسه فقاهت
کتابخانه تصویری (اصلی)
کتابخانه اهل سنت
کتابخانه تصویری (اهل سنت)
ویکی فقه
ویکی پرسش
العربیة
راهنمای کتابخانه
جستجوی پیشرفته
همه کتابخانه ها
صفحهاصلی
علوم القرآن
الفقه
علوم الحديث
الآدب
العقيدة
التاریخ و السیرة
الرقاق والآداب والأذكار
الدعوة وأحوال المسلمين
الجوامع والمجلات ونحوها
الأشخاص
علوم أخرى
فهارس الكتب والأدلة
مرقم آلیا
همهگروهها
نویسندگان
مدرسه فقاهت
کتابخانه مدرسه فقاهت
کتابخانه تصویری (اصلی)
کتابخانه اهل سنت
کتابخانه تصویری (اهل سنت)
ویکی فقه
ویکی پرسش
فرمت PDF
شناسنامه
فهرست
««صفحهاول
«صفحهقبلی
جلد :
1
صفحهبعدی»
صفحهآخر»»
««اول
«قبلی
جلد :
1
بعدی»
آخر»»
نام کتاب :
مناهج التربية أسسها وتطبيقاتها
نویسنده :
على أحمد مدكور
جلد :
1
صفحه :
314
الصفحة
265 أنواع التقويم
267 مستويات التقويم
269 الاختبارات التحصيلية
276 التقويم مرجعي المعيار
280 التقويم مرجعي المحك
285 الفصل التاسع: تطوير المناهج
287 بين التحسين والتغيير والتطوير
288 تغيير المنهج
289 عوائق التغيير
290 متطلبات المنهج
291 تطوير المنهج
295 مراحل تطوير المنهج
303 المراجع
311 المحتويات
نام کتاب :
مناهج التربية أسسها وتطبيقاتها
نویسنده :
على أحمد مدكور
جلد :
1
صفحه :
314
««صفحهاول
«صفحهقبلی
جلد :
1
صفحهبعدی»
صفحهآخر»»
««اول
«قبلی
جلد :
1
بعدی»
آخر»»
فرمت PDF
شناسنامه
فهرست
کتابخانه
مدرسه فقاهت
کتابخانهای رایگان برای مستند کردن مقالهها است
www.eShia.ir