|
||||
| نام کتاب : مناهج التحصيل ونتائج لطائف التأويل في شرح المدونة وحل مشكلاتها نویسنده : الرجراجي، علي بن سعيد جلد : 1 صفحه : 40 | ||||
|
فأما الطائفة [المعرضة] [1] فقد أعرضت عن الكتاب، ولم تفهم [معنى] [2] السؤال منه والجواب، بل اعتمدت على مطالعة كتب [المتأخرين] [3] كتبصرة اللخمي، والجامع لابن يونس، وقدموا قراءة الشرح على المشروح، [فكفى] [4] بهذا الوصف تبيانًا لفساد وضعهم في [السلوك] [5] حتى أن [الجاهد] [6] منهم، ومن يشار إليه [بالبنان] [7] بالتبحر في الفقه، وفصاحة اللسان يساهر النجوم، ويساور الوجوم في مطالعة الأمهات يرتب وينسخ بعض كلامه على بعض، [ويذهب] [8] ويزخرف ألفاظه، ويموه كلامه ويطول أنفاسه حتى [يذهب] [9] عامة النهار في الدرس في الكلام الفارغ [منه] [10] ويسمع [النقل] [11] من "العتبية" و"الموازية". ولا ذكر هناك لمعاني المدونة، وهم في درسها -على زعمهم- فإذا خرج آخرهم من الدرس انحل الترتيب [وانحل] [12] واختل ذلك التمويه حتى لا يعقل منها على رواية, فهذه عادته طول العمر يقطع المدونة طالعًا ونازلًا، والإشكال فيها كما كان، ولا جرم تلاميذهم كوادن وهم حشو [1] في ب: المفرطة. [2] في أ: عن. [3] في ب: الشارحين. [4] في أ: وكفى. [5] في ب: المسلوك. [6] في ب: المجاهد. [7] في ب: بالبيان. [8] سقط من ب. [9] في ب: تذهب. [10] زيادة من ب. [11] هكذا في أ. [12] زيادة من ب. |
||||
| نام کتاب : مناهج التحصيل ونتائج لطائف التأويل في شرح المدونة وحل مشكلاتها نویسنده : الرجراجي، علي بن سعيد جلد : 1 صفحه : 40 | ||||
|
www.eShia.ir