نام کتاب : من قضايا التربية الدينية في المجتمع الإسلامي نویسنده : كمال الدين عبد الغني المرسي جلد : 1 صفحه : 21
الرحمة والرفق والتيسير والتبشير, فقد قال لأبي موسى ومعاذٍ لما بعثهما إلى اليمن: "يسَّرَا ولا تعسِّرَا، وعلِّمَا ولا تنفِّرَا" [1], وقال -صلى الله عليه وسلم: "علموا ولا تعنفوا, فإن المعلِّمَ خيرٌ من المعنِّفِ"[2].
ويكفي أن نلفت نظر القارئ الكريم إلى كتب الصحاح والسنن, حيث تجدها مليئة بطرق التربية والتزكية، فقد خصص جميعهم كتبًا أو أبوابًا خاصّةً للعلم وفضائله، وفضل تعلمه وتعليمه, وأدب ذلك3.
وبالإضافة إلى ذلك, فإن بعض الأحاديث والآثار تشير إلى أنه كان في عهد الرسول -صلى الله عليه وسلم- وخلفائه الراشدين, كتاتيب منظمة يتعلم فيها أبناء المسلمين الفقراء والأغنياء على السواء، وأن هناك من اتخذ التعليم مهنةً وصناعةً لها أصولها ومناهجها وآدابها, فكان يقوم بها رجال أكفاء متخصصون في طرائق التعليم, وفي تهذيب الأخلاق, والعناية بتنشئة أطفال المسلمين[4].
وأكثر من ذلك, فقد أثبت لنا الإمام محمد بن سحنون روايات عن [1] رواه البخاري في صحيحه, كتاب الأدب - مع فتح الباري "10/ 524". [2] رواه الطيالسي في مسنده.
انظر: المقاصد الحسنة, ص"289".
3- راجع: صحيح البخاري, كتاب العلم مع فتح الباري "1/ 140-232", وصحيح مسلم, كتاب العلم "4/ 2053-2060"، وسنن أبي داود -مع العون- كتاب العلم "10/ 72-103", والترمذي -مع التحفة- كتاب العلم "7/ 404- 459", وغيرها. [4] الدكتور محمود عبد المولى, في القسم الدراسي لكتاب آداب المعلمين, لمحمد بن سحنون ص "62".
نام کتاب : من قضايا التربية الدينية في المجتمع الإسلامي نویسنده : كمال الدين عبد الغني المرسي جلد : 1 صفحه : 21