|
||||
| نام کتاب : التوجيه والإرشاد النفسي نویسنده : حامد عبد السلام زهران جلد : 1 صفحه : 379 | ||||
|
- حالات الإدمان. - حالات الوالدين في إرشاد الأطفال والإرشاد الأسري. مزايا الإرشاد بالقراءة من أهم مزايا الإرشاد بالقراءة ما يلي: - اندماج العميل انفعاليا مع المادة المقروءة. - توفير الوقت في عملية الإرشاد النفسي. - التخفف من التوتر الحيوي النفسي الاجتماعي. - تنمية رصيد العميل عقليا ومعرفيا وتحصيليا. الإرشاد بالواقع REALITY COUNSELLING: الإرشاد بالواقع هو إرشاد محوره تحمل الفرد مسئولية إشباع حاجاته في العالم الواقعي، ولقد بدأ وليام جلاسر Glasser طريقة الإرشاد بالواقع في عام 1965 ففي هذا العام أصدر كتابه "العلاج بالواقع" وأسس "معهد العلاج بالواقع". مفاهيم رئيسية: يقوم الإرشاد بالواقع على أساس ثلاثة مفاهيم رئيسية، يرمز لها عادة "3Rs"، وهي: الواقع Reality أي الخبرات الواقعية الشعورية في الحاضر، بعيدا عن المثال أو الخيار، والفرد السوي يتقبل الواقع، وإنكار الواقع "جزئيا أو كليا" يسبب اضطراب السلوك[1]. المسئولية Responsibility أي مسئولية الفرد عن إشباع حاجاته[2]، ومساعدة الآخرين على إشباع حاجاتهم. والفرد السوي هو الذي يكون مسئولا عن إشباع حاجاته، ويكون مسئولا عن سلوكه، وعن نتائج سلوكه، والسلوك غير المسئول، ونقص القدرة على إشباع الحاجات الأساسية يسبب اضطراب السلوك. [1] من الأمثلة: الخوف "تشويه للواقع" والاكتئاب "هروب من الواقع" والجناح "خروج على الواقع"، والفصام "إنكار للواقع" وذهان الشيخوخة "عزلة عن الواقع"، والانحراف الجنسي "محاولة غير واقعية لإشباع الحاجة إلى الحب" "إجلال سري، 1990". [2] أهم هذه الحاجات هي: الحاجات الفسيولوجية، والحاجة إلى الأمن، والحاجة إلا الانتماء، والحاجة إلى الحب والمحبة، والحاجة إلى الاحترام، والحاجة إلى تقدير الذات. |
||||
| نام کتاب : التوجيه والإرشاد النفسي نویسنده : حامد عبد السلام زهران جلد : 1 صفحه : 379 | ||||
|
www.eShia.ir