|
||||
| نام کتاب : العملية الإرشادية نویسنده : الشناوي، محمد محروس جلد : 1 صفحه : 469 | ||||
|
مراجع الفصل العاشر: أولا: المراجع العربية الشناوي، محمد محروس: نظريات الإرشاد والعلاج النفسي, القاهرة, دار غريب للطباعة والنشر 1994. الشناوي، محمد محروس: التصوير الإسلامي لنماذج السلوك البشري, دراسة نفسية إسلامية, مجلة جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية, العدد الثامن 1413هـ/ 1993م ص352-410. الشناوي، محمد محروس: نموذج تهذيب الأخلاق عند الغزالي ومقارنته بنموذج العلاج السلوكي الحديث, رسالة الخليج العربي ع22, السنة السابعة 1407-1987. الغزالي، أبو حامد محمد بن محمد: إحياء علوم الدين "جـ3", بيروت, دار المعرفة 1402هـ/ 1982م. ثانيا: المراجع الأجنبية Ausubel, D.P. "1963" The Psychology of meaningful verbal material. NewYork: Grune & Stratton. Ausubel, D.P. "1966" Early versus delayed review in meaningful learning. Psychology of the Schols. 3,195-198. Ausubel, D.P., Novack, J. D. & Hanesian, H. "1978" Educational Psychology: A Cognitive view "2nd ed" NewYork: Holt, Rinehart & Winston. Bandura, A. "1977", Social Learning theory. Englewood Cliffs: Prentice-Hall. Bandura, A. & Simon, K.M. "1977" The role of proximal intentions in Self regulation of refractory behavior. Cognitive Therapy and Research., 1,177-193. Beck, A.T. "1967" Depression. New York: Hoeber-Harper. Beck, A.T. "1976" Cognitive therapy and emotional disorders. New York: International Universities Press. |
||||
| نام کتاب : العملية الإرشادية نویسنده : الشناوي، محمد محروس جلد : 1 صفحه : 469 | ||||
|
www.eShia.ir